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小聪说:“小梦石,你讲刘傻子教授的故事很适合我们小学生、中学生听。”小燕子说:“也适合我这个大学生听呀。”梦弟说:“小梦石,继续讲刘傻子少年时候做游戏的故事给我听吧。”小梦石说:“夏青爷爷,你打开穿越号机器人手机的梦幻功能,我们打开魔幻背心的梦幻功能。”
夏青教授说:“好哇,我打开机器人手机的梦幻功能,你们打开魔衣或魔幻背心的梦幻开关。”
这回是穿越号机器人手机进行播音——
一个夏天的傍晚,我与来自武汉的张教授,一起从海经院宿舍出来,散步来到篮球场旁边,看见一群大学生在练习跳绳子。他们认识我与张教授,喊:“张老师好!刘老师好!”
张教授问:“你们晚上还在练习跳绳子?”一位高个子大学生很有礼貌地回答:“是的,下星期的体育课,熊老师安排我们比赛跳绳子。”
张老师说:“我想跳一下。”小燕子说:“我也想跳绳子。”一位矮个子大学生递过来两根跳绳,张老师拿出一根,另一根递给小燕子。
张教授两手握住绿色熟料把手,跳了几下后,将跳绳还给学生。小燕子还在自由自在地跳呢。高个子大学生说:“不简单,老教授,还能跳绳子。”夏青教授说:“小燕子,你跳得好哇。”
小燕子问:“小梦石,你想不想跳绳子呀。”小梦石说:“我想跳绳子啊。”小梦石跳得更好,居然还在半空跳呢。齐红霞问:“沈琳,小梦石能够在半空中跳呢。”沈琳说:“是啊,实在神奇,还能够与机器人李春兰打个平手呢。”
刘傻子好奇地问:“你们是谁,怎么知道我的名字,对我的经历好像很熟悉呢。”沈琳没有出面,这个时候的刘傻子还不认识她们呢。至于刘媛媛、林燕子、程萍,也没有露面,这个时候,他们还没有恢复联系呢。再说,程萍担心见面后会哭出声来。毕竟现在的刘傻子,为了保护已经不在人世。
张教授与刘傻子继续向商业街走去,路途,小梦石隐身跟着他们身后。张教授对刘傻子说:“刘老师,我们两个都来自武汉。我原来在武汉高校工作,打篮球,还参加过跳绳比赛,弹跳力好。但年纪大了,担心脚扭伤,不敢再跳。”
张教授与刘傻子一边谈话,一边来到离篮球场不远的商业街,找到一家“牛奶屋”茶社。教中文的关老师,教体育的熊老师,正在喝茶,看见张教授与刘傻子来了,大家一起坐下喝茶,边喝边聊天。街道上,有几个小孩子在跳绳子,张教授与刘傻子的话题又绕到了“跳绳子”上。
张教授对熊教授说:“熊老师,听你的学生说,下星期的体育课是跳绳子比赛。”熊老师说:“是啊,两位教授怎么知道的。”张教授说:“熊老师,你的学生说的。”
刘傻子问:“熊老师,跳绳的好处有哪些?”熊老师说:“跳绳对于健康大有好处,比方说,可以提高身体的敏捷度、缓解压力、增强灵活性和协调能力,还可以减肥,强健肌肉。”
张教授说:“想不到跳绳子这么多好处。根据我观察,跳绳是一种非常方便的运动,不需要任何辅助器材,只需一根绳子即可。”
熊老师说:“是啊,人们都说跑步运动最简单,其实,跳绳比跑步更简单,跑步需要场地,跳绳只需要一根绳子,一块巴掌大的地面就可以了。”
刘傻子听到熊老师说的“巴掌大的地方就可以跳绳子”,颇有感悟。刘傻子想起了少年时代跳绳子的往事。一个个画面,在刘傻子眼前闪现。青少年时代,刘傻子住在武汉汉正街上,刘傻子清楚记得,街道两旁的宿舍门口,巷子胡同里,常有孩子们在巴掌大的平地上跳绳子。一年四季,在小学的操场边,教学大楼的走廊上,课间休息的时候,男生、女生都喜欢在巴掌大的地方跳绳子。
熊老师说:“跳绳子可以锻炼人的恒心与意志力。学生们,为了提升跳绳子的能力,一年四季不放松锻炼,这是需要恒心与意志力的。”
刘傻子颇有感悟。春光明媚,学生们跳绳子,风华正茂。夏日炎炎,学生们跳绳子,激情似火。秋风阵阵,学生们跳绳子,神清气爽。冬雪飘飞,学生们跳绳子,驱散严寒。跳绳子,是一个普通又特别的运动游戏。有的同学跳起绳子来,一圈一圈,人在绳子里,成为一道幻影。有的同学跳起绳子来,人跳得轻松,像蜻蜓点水,像蝴蝶飞舞。
熊老师看见刘梦石在想什么,问:“刘梦石老师,你莫不是想些跳绳子的散文吧?”刘梦石:“是的,我早就想写一篇跳绳子的散文,因为,当年在小学校园里,我与同学们都喜欢跳绳子。”
熊老师说:“学校的体育课,之所以乐于组织学生进行跳绳子比赛,跳绳子可以让同学们团结友爱,增强集体荣誉感与团队意识。有时,同学们两个一起跳,三个一起跳,没有团结友爱的精神,是办不到的。”
刘梦石不由得想起当年小学体育课跳绳比赛的情景。一天下午,体育老师陈老师对我们说:“同学们,今天下午的体育课,进行跳绳比赛。全班同学按小组排队,班长胡山与文体委员许环协助我当裁判。”
陈老师宣布了跳绳接力赛的比赛规则。杨同学与张同学2人对面站立,各手持长绳的一端,齐心协力向1个方向摇动。参赛同学排好队,依次连续从摇绳的杨同学这边跑向摇动的绳子,一个一个地敏捷迅速跳过。然后从摇绳的张同学身后绕过,重复上次动作,整个跑动跳跃过程,呈现8字形。比赛时间为5分钟,规定时间内,同学在跑跳过程中未能跳过,就算输了。
站在甲队中的刘梦石,有点激动,也有点紧张。我看着其他同学,经过杨同学,顺利从跳绳圈中顺利跳过,然后从摇绳的张同学身后绕过。轮到刘梦石从摇绳的杨同学这边跑向摇动的绳子,大概是慌张的缘故,刘梦石被跳绳绊倒在绿茵场上,同学们忍不住笑了。
刘梦石爬起来,一脸懊悔。这次比赛,刘梦石所在的甲队输了,陈老师与同学们却没有批评我,反过来笑呵呵地鼓励我,要我继续跳。
接力赛结束,陈老师安排我们两人一组,单独跳绳,互相数数。陈老师一边跳绳,一边给我们做示范:“跳绳子靠手腕甩绳子,不是用手臂转动甩绳。手的姿势要正确。”
陈老师自己跳了几下,对同学们说:“大家跳绳要注意手臂姿势,手臂要靠近身体,肘部向外张开,和手臂要保持90度左右。”陈老师要体育委员许环同学做示范,许环同学是班足球队长,动作灵活,陈老师比较满意,说:“跳得不错,脚,最好是交替的换脚跳法,因为双**换跳,跳法快,且省力。”
接着,当过体校足球教练的陈老师又做了一次示范,他的脚尖交换着在地上轻松的颠,就象原地小跑一样。
每个参赛的同学,伸出双手,拿起绳子的两头,或双脚一起跳,或单脚来回跳。陈老师叮嘱说:“身体姿势是扬头挺胸,不要跳太高,脚尖交换着在地上轻松的跳。”
陈老师让几个同学单独跳,一个同学的绳子太长,结果反弹,他被绊倒在地。一个同学的绳子太短,刮到头上。陈老师说,跳绳不能过长,长绳子甩到地上,会反弹,容易绊脚。绳子不能够短,不然会绊脚,还会刮到头。
熊老师的话打断了刘梦石的回忆,他说:“跳绳子是一项有历史渊源的体育活动,也可以算得上是一项文化娱乐活动。清代,跳绳是一项冬季户外活动,深受儿童喜爱。清代晚期出版的《有益游戏图说》指出:‘用六尺许麻绳,手执两端,使由头上回转于足下,且转且跃,以为游戏,是谓绳飞。’”刘梦石问:“清代的‘绳飞’是不是指跳绳子。”
熊老师说:“是的,清代的‘绳飞’就是‘跳绳’。跳绳子是古老的民俗娱乐活动,是一人或众人在一根环摆的绳中,做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏,唐朝称‘透索’,宋称‘跳索’,明称‘跳马索’,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛。”
张老师是教数学的,他说:“古人不熟悉数字前,是拿绳子来记事。当然,绳子也可以用来捆扎收获的农作物,或拴使牛马、捆绑猎物等。绳子是人类生活中的主要工具。”
关老师说:“我看过一本资料,跳绳可能源于原始的农事、狩猎或军事活动。古人也许是受军事活动的启发,在绊和避绊的军事训练中,改骑马跨越绳子为单人跃绳而过,由此不断演变,最终成为各种各样的跳绳活动。”
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