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陆建国也考虑了一下团团的年纪,现在确实不适合让他一个人远离父母去念书,没人照顾不说,也容易被人欺负。
他看向李金凤,发现她眼睛里带了几分期许,还有几分自信,断定她心底应该有了主意的,于是开口,“你是不是有什么想法?”
“恩恩!”李金凤点头,“我想在大队建一个小学,离这儿最近的学校在公社,一天一个来回,最少是四个小时,除非用牛车或者拖拉机之类的工具,时间才可能少。
也正是因为这个原因,大队和附近两个大队的小孩儿,都不送去公社小学念书,嫌麻烦。
要是我们自己能够在大队建一个小学,到时候路程近了,没准还能接收附近三个大队的学生。最最重要的一点,是现在复课,建小学,政策允许!”
刚来兰孜大队,李金凤就想过在这边建一个小学,只可惜那时候全国性的停课,她就是想办,政策上也不允许。
陆建国考虑了一下,也觉得这个办法可行,不过他还是提了一些目前存在的问题——
一是大队长和村支书的意愿,他们愿不愿意让李金凤在大队建小学。
二是老师的问题,建学校,需要老师,兰孜大队,十几年数不出一两个念书的,自然也没办法提供老师。
三是学生生源问题,这么多年没有学生念书,突然建学校,他们愿不愿意让自己孩子去上学。
这三个问题,李金凤也考虑过了。
大队长和支书那儿,她可以去说服。
至于老师,算算时间,全国性的知识青年下乡,大概就在今年十二月。
最迟到元旦,兰孜大队这边,就会来知青,到时候可以从里面选一两个学识好,品行好的人担任老师,这样一来,对孩子们,对知青们都好。
至于最后的生源问题,李金凤和大队几个关系不错的妇女聊过,大家还是有意向让孩子念书的,哪怕只认识几个字,也好过做文盲,只是公社小学实在离这边太远,她们也没有办法。
除了第二个问题,李金凤没和陆建国明说,第一、第三都解答了。
“老师的问题,我看现在也不用着急,说不定学校建好了,就会有转机!实在不行,就去公社问问,这附近大队,有没有念了中学的,现在复课,又不想念高中的,让他们过来教小学,到时候不仅不用去干农活儿,还不用饿肚子。”
这个时候,除了城里人能够每个月领商品粮之外,乡下人还得靠自己劳动,赚工分,换粮食,不然就只能饿肚子。
李金凤对于找老师的说法,在陆建国这里,也是站得稳脚跟的,所以他也没有多问。
他道:“我和你去问问大队长他们的意见,然后大家商量一下,是直接用大队的老房子做学校,还是新建。这边没什么问题之后,办学校的各种手续,我去找人办。”
“好!”李金凤笑了笑,“择日不如撞日,要不……咱们现在就去?”
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