第267章 沈浪的专业能力
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今天来听课的人，很多都不是作曲系的人，不少都是过来看热闹的，不过现在是放假期间，学校担心凑不齐人，所以也没有强制性规定只能音乐专业的人过来听课。不过现场仍然有不少音乐专业的学生，闻言，大家纷纷拿出了笔记本准备做笔记。
沈浪将修长的十指放在琴键上，声音温和而有力，“我们在写钢琴曲之前，首先必须要熟悉钢琴，要准确的知道哪些琴键会发出什么声音。”
“这一步是最基础的，如果你连钢琴的88个键的声音都不能准确把握，就别谈写钢琴曲了。”
“所以，我可以这么说，一个好的创作者，首先要是一个好的钢琴手。”
稍微顿了顿，他继续说道：“今天咱们不谈什么高深的理论，从一个初学者的角度出发，我们至少需要掌握一个非常基础的和弦进行。”
“我举个例子，目前钢琴历史上最流行的一个和弦进行是1456……”
说着，他在琴键上弹出了这个和弦进行。
“所以，在C调上就是C F G和Am，大家听我弹。”
他双手轻按琴键，依次行进。
“好，现在大家看我的左手。”
在教室的大银幕上，准确的放大了他左手轻触琴键的画面。
“我将用左手循环弹这个和弦进行，每个和弦我会弹奏四次。”
他动作很慢，依次从C到F到G，再到Am。
“好，这个时候，我会用右手捕捉五到六个音。”
他的左手依然在进行着重复的和弦，再加上右手捕捉到的几组音，原本单调的和弦突然就变得悦耳动听起来。
“好厉害！”
现场的众人都下意识的坐直了身体。
这位沈老师的才华，真不是盖的啊，随便谈一谈都能这么好听。
“沈浪哥哥好棒啊。”许汐月眼里冒着小星星。
“宝子们，看到了吧，看到了吧，还有黑子质疑他的才华，现在被打脸了吧？赶紧回家找冰块敷一敷。”
江夏橙压低了声音，依然还在偷偷的做着直播。
顾晚夏一双美目一眨不眨的盯着认真教学的沈浪，感觉他浑身都在发着光，眼神痴缠的仿佛要溢出水来。
“喂，回神啦。”
蒋苗苗伸手在她眼前晃了晃。
“你干什么？”
“你眼睛都钉在他身上拔不出来啦。”
蒋苗苗促狭道：“你老实说，昨天让我去帮你跟王教授借教案，是不是给沈浪送去了？”
顾晚夏俏脸一红。
“昨天就看你们俩有点不对劲了，你是不是喜欢他啊？”
顾晚夏红着脸轻斥道：“你别瞎说，他已经结婚了，让别人听到影响不好。”
蒋苗苗嘿嘿一笑，“那怕啥，只要锄头挥得好，没有墙角挖不倒。”
“懒得理你。”
沈浪的教学还在继续。
“好听吧？这一段就是我要创作曲目的主旋律，也是我们作曲的第一步。其实，大家在创作的时候，可以根据自己当时的灵感和喜爱，来自由组合那几个音，力求找到最合适自己，也最好听的组合。”
沈浪将定下来的主旋律弹了两遍，然后说道：“好，接下来，同样的主旋律，但这次我们要高一个八度。”
当这一段旋律弹奏出来，众人立刻觉得，这段单调的主旋律，有了曲子的雏形。
“接下来，我们再把这个旋律反着来弹，这一段需要对钢琴有极好的掌握能力，否则的话，弹起来还真有点难度。”
从正到反，这么多音符，不仅仅需要有过人的记忆力，还需要准确的掌握每一个琴键。
但对于沈浪而言，信手拈来，毫无难度。
一瞬间，众人只感觉到了一种欢快的氛围跃然琴键，回荡在偌大的报告厅里。
“好，下一步，我们用相同的旋律，咱们不再从C出发，选取一个不同的音上出发。”
沈浪一边讲述，一边弹奏。
同样的音程组合，从另一个地方开始，那种感觉突然又变得不一样了。
全场的人都听得很入神，几百个人愣是没有发出任何声音去干扰沈浪的创作。
沈浪反复弹奏了几遍，接着说道：“这个时候，我们要靠一点感觉，自由组合这些旋律，怎么排列，怎么递进，需要我们拥有一对善于鉴赏的耳朵。”
“就像这首曲子一样，我弹几组规律，大家认真听一听，看哪一组最好。”
说着，他手速加快，轻快的钢琴声响了起来。
他反复弹了几组，目光扫视了全场，笑着问，“大家都听出来了吗，哪一组最好？”
“第三组。”
“好，看来大家的鉴赏能力都不错。”
沈浪笑道：“这就是钢琴的魅力，它不同于流行歌曲的创作，它更有灵性，更有活力。”
“下面我们来继续这首曲子的创作。”
“曲子创作到这里，最后一步就是改变这个主旋律的节奏。”
“下面，我来试着改变一下节奏模式，大家来听听效果。”
随着他的声音，一种更加活泼的音符跳跃出来。
整首曲子突然变得更加丰富多彩，更加有吸引力。
“好了，到这里已经算是一首成熟的曲子了。”
沈浪笑着站起了身，“其实音的组合是无穷无尽的，我们只需选取一个和弦进行作为基础，比如我刚才用的1456，当然还有很多很多。”
“在创作的过程中，一定要灵活运用，绝不能拘泥于某个和弦进行，你也可以随意打乱顺序，选取你自己喜欢的。”
“创作的时候，你可以在琴键上随意弹奏，来选取你心目中最佳的组合，高一个八度也好，低一个八度也好，倒着谈也好，从不同的音上出发也好，你也可以改变时长和节奏，总之钢琴的变化千种千样，取之不竭，作为一个创作者，我们要敢于多尝试，多创新，这样才会走出一条属于你自己的路。”
哗啦啦！
现场瞬间响起了热烈的掌声。
“沈老师，你也太牛了吧，这首曲子真好听，我感觉都能原地发行了。”
“沈老师你讲的真好，我们老师只会照本宣科，讲的内容既枯燥又乏味，都改善我的睡眠质量了，听你讲课太有意思了，不仅容易听懂，还能学到很多干货。”
这个时候，一位五十来岁的外校音乐教授站起来质疑道：“沈教授，你这首曲子我感觉上比较成熟了，在短短几分钟，要创作这样一首曲子在我看来是不可能的。”
“这应该是你提前很久就准备好的吧？”
……
……
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